Trabajo conjunto adelantado desde 2025
La Universidad del Quindío, en alianza con la Universidad del Magdalena y la Universidad de Stavanger de Noruega, avanza en el desarrollo del proyecto NORCOL, que busca fortalecer la internacionalización académica y articular la formación con las competencias en sostenibilidad promovidas por la UNESCO, proyectando ciudadanos conscientes y líderes capaces de generar cambios reales en territorios sostenibles.
En este contexto, la Universidad abrirá próximamente la convocatoria para que sus estudiantes, con todos los gastos pagos, participen en una experiencia académica internacional que conecta realidades locales con escenarios globales. Esta iniciativa ofrecerá a estudiantes de maestría y de últimos semestres de pregrado de las diferentes facultades de la universidad la posibilidad de realizar el curso Sostenibilidad en la práctica, un programa interdisciplinario enfocado en los desafíos ambientales contemporáneos.
Conjunto
El proceso hace parte del trabajo conjunto y colaborativo adelantado desde 2025, cuando la UQ recorrió municipios del departamento junto a actores y líderes territoriales para presentar al equipo de profesores de Noruega experiencias territoriales sostenibles, especialmente en el nexo energía, agua y alimentos.
La convocatoria estará disponible del 13 al 24 de abril de 2026 y está dirigida a estudiantes activos de maestría —de cualquier semestre— y a estudiantes de pregrado que cursen noveno o décimo semestre, con un promedio académico mínimo de 3.8.
Requisitos
Los aspirantes deberán presentar, entre otros requisitos, una carta de motivación, el registro académico 2026-2 del SAC y contar con disponibilidad para participar en la primera salida de campo, programada en el departamento del Magdalena entre el 23 y el 29 de agosto del presente año.
El curso contempla un cupo de 10 estudiantes para la Uniquindío y una carga de 32 créditos homologables como electiva. Se desarrollará en modalidad híbrida, combinando un componente virtual en la plataforma Moodle con experiencias prácticas en territorios como el Quindío, Magdalena y Noruega.
Proceso
Durante el proceso formativo, los participantes abordarán problemáticas reales desde una perspectiva global y local, con énfasis en el análisis del nexo entre energía, agua y alimentos, así como en las dinámicas de poder entre el norte y el sur global.
La estructura académica del curso ‘Sostenibilidad en la práctica’ se divide en tres módulos: uno teórico sobre sostenibilidad desde distintas cosmovisiones; un segundo enfocado en el análisis de casos reales en contextos socioambientales; y un tercero orientado al diseño de soluciones con impacto social y ambiental.
Metodologías
A través de metodologías activas como debates, laboratorios territoriales, cocreación colaborativa y producción de contenidos como podcasts y videos, los estudiantes fortalecerán competencias como el pensamiento sistémico, el análisis crítico y el trabajo en entornos internacionales.
La iniciativa es liderada por el rector Luis Fernando Polania Obando, a través de un equipo interdisciplinar de profesores de las facultades de Ciencias de la Educación, Ciencias Humanas y Bellas Artes e Ingeniería, la Oficina de Innovación Virtual y la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales (ORII),
