Innovación adscrita a la vicerrectoría de Extensión y Desarrollo Social de la Universidad del Quindío y la Universidad La Gran Colombia Seccional Armenia, han formado a 61 docentes y ha impactado a más de 975 estudiantes entre 2024 y 2025, consolidándose como una experiencia regional de transformación pedagógica en innovación y emprendimiento.
Significativa
La iniciativa se ha consolidado como una de las estrategias más significativas del departamento para fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes y fomentar una cultura de innovación educativa en los colegios del Quindío. Inició en 2024 con una experiencia piloto que vinculó a 22 docentes de 5 instituciones educativas, quienes se capacitaron en mentalidad emprendedora, Design Thinking, Modelo Canvas y presentaciones persuasivas (Pitch).
Durante esa primera versión, el programa impactó directamente a 375 estudiantes, quienes desarrollaron proyectos de biotecnología, robótica, sostenibilidad ambiental, agroemprendimiento y ferias escolares de innovación.
Este año
En 2025, el programa alcanzó una segunda cohorte con 40 docentes de 8 instituciones educativas de los municipios de Armenia, Calarcá, Quimbaya, Montenegro y Salento, ampliando su cobertura y alcance regional.
“Formador de Formadores demuestra que cuando los docentes se empoderan, la innovación llega a las aulas y se traduce en proyectos reales que transforman comunidades”, destacó Jairo Alonso Aguirre Castañeda, coordinador del programa y profesional de la Oficina de Innovación de la Universidad del Quindío.
Más de 600 estudiantes participaron activamente en los procesos de ideación, prototipado y formulación de proyectos, elevando a 975 el total de estudiantes beneficiados entre 2024 y 2025. El crecimiento del programa ha sido notable, con un incremento del 81 % en participación docente y un 60 % en cobertura institucional, integrando tanto colegios rurales como urbanos.
Instituciones educativas participantes
Baudilio Montoya (Calarcá)
Naranjal (Quimbaya)
Rufino José Cuervo Sur (Armenia)
CASD (Armenia)
Ciudadela del Sur (Armenia)
La Adiela (Armenia)
Liceo Quindío (Salento)
Marco Fidel Suárez (Montenegro)
En todas ellas se implementaron metodologías de innovación que dieron origen a huertas inteligentes, proyectos verdes, prototipos tecnológicos, ferias escolares y propuestas de economía circular, evidenciando la apropiación del pensamiento emprendedor en los estudiantes.
Clausura
El pasado viernes se llevó a cabo la ceremonia de clausura y certificación del programa en la sede central de la Universidad La Gran Colombia Seccional Armenia, con la participación de las autoridades académicas de ambas universidades y los rectores de las instituciones educativas participantes, quienes acompañaron y reconocieron el compromiso de los docentes durante el proceso formativo.
“Esta alianza interinstitucional es un ejemplo de cómo la educación superior puede trabajar de manera articulada con los colegios para impulsar el emprendimiento y la innovación desde la base educativa”, resaltó el equipo académico del programa.
Con el respaldo de las dos universidades, el programa Formador de Formadores se proyecta como una experiencia de alto impacto regional, que sigue fortaleciendo la articulación entre la academia, la educación escolar y los territorios, promoviendo una cultura de innovación y sostenibilidad en el departamento del Quindío.
