. Más de 150 instituciones hicieron sus aportes
En la Universidad del Quindío se llevó a cabo la socialización de los Lineamientos de la Política para la Internacionalización de la Educación Superior en Colombia. Este importante documento ofrece orientaciones para el fortalecimiento de las relaciones y la vinculación tanto a nivel nacional como internacional de las Instituciones de Educación Superior (IES) en el país, con el objetivo de establecer un marco que apoye y articule los esfuerzos de internacionalización.
En la construcción de la política trabajaron más de 150 instituciones quienes de manera colaborativa hicieron sus aportes en este documento, así mismo, expertos y organizaciones contribuyeron con talleres presenciales y virtuales con la recolección de insumos que permitieran abarcar realidades, necesidades y expectativas.
Oportunidad
El viceministro de Educación Superior de Colombia, Ricardo Moreno Patiño, fue quien presentó los Lineamientos. Sobre esto expresó: “No estamos pensando solamente en una política de internacionalización, movilidad y regionalización de la educación superior sino en una oportunidad para integrar el sistema de educación tanto público como privado para potenciarse y ponerse en un diálogo en el que es necesario expandirse”. Y también agregó que este documento está alineado con propósitos globales como la conservación de los ecosistemas, la generación de conocimiento, entre otros elementos.
Rector UQ
El rector de la Uniquindío, Luis Fernando Polanía Obando, resaltó que era una política que hacía falta porque las estrategias que se establecían desde las universidades se hacían de manera individual. “Un lineamiento permite que nos integremos mucho más con el Gobierno Nacional con una mirada territorial que es a lo que apuntamos con esta universidad de tercera misión”.
Como principios fundamentales, los Lineamientos promueven la interculturalidad; la interdisciplinariedad; la inclusión y democratización del acceso; la intencionalidad; la corresponsabilidad y articulación de actores y el reconocimiento del contexto. Con el fin de respaldar a las IES en la organización de sus procesos de internacionalización de acuerdo con sus contextos y capacidades, fusionando la perspectiva global con las necesidades institucionales y territoriales.
Rector Von Humboldt
Por su parte, Diego Fernando Jaramillo, rector de la Universidad Alexander von Humboldt, expresó: “Este documento establece los factores para que las universidades colombianas puedan internacionalizarse. Hay que entender que esto abarca a estudiantes, profesores y administrativos. Lo que se pretende es organizar la internacionalización para que este sistema se homogenice”.
Ejes principales de los Lineamientos
Durante el evento, se presentaron los ejes fundamentales que guiarán esta política. El primer eje: Territorio e Internacionalización, busca facilitar el relacionamiento estratégico entre lo internacional y lo territorial, así como consolidar la responsabilidad social universitaria en un contexto sostenible y local. El segundo eje se centra en la Gobernanza de la Internacionalización, enfatizando la importancia de vincular a todos los actores involucrados en el proceso y generar las condiciones institucionales necesarias para favorecer la internacionalización.
El tercer eje: Currículo Intercultural e Internacional, propone el desarrollo de currículos que sean tanto internacionales como interculturales, alineados con los intereses de las instituciones y el contexto territorial, además de promover el plurilingüismo.
Finalmente, el cuarto eje aborda la Internacionalización de la Creación, Ciencia, Tecnología e Innovación, con el propósito de favorecer la proyección global de la investigación y el emprendimiento, asegurando un impacto positivo en el territorio y fortaleciendo las iniciativas de diplomacia científica.
Este documento marca un paso significativo hacia la integración de las instituciones educativas y los territorios en un contexto global, promoviendo el intercambio de conocimientos y experiencias que beneficien a la comunidad académica y a la sociedad en general.
