Se llevó a cabo la segunda Mesa Técnica de Cooperación entre la Universidad del Quindío y la Gobernación del Quindío, liderada por la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales del centro de educación superior.
El encuentro tuvo como faro avanzar en la formulación de proyectos de cooperación en dos principales vías: multilingüismo y gestión del riesgo, y el interrogante que guio la conversación fue ¿cómo logramos conectar con agendas que potencien el desarrollo de territorio quindiano?
Fundamental
Para la Uniquindío, que es una universidad de Tercera Misión, el territorio es fundamental, es decir, su razón de ser es el departamento del Quindío, y todo lo que se trae en materia de cooperación internacional está articulado con los desafíos y necesidades del territorio y sus comunidades.
El encuentro estuvo precedido por Eduardo Andrés Perafán Del Campo, director de la ORII Uniquindío; Luz Amaris Giraldo, representante de la Secretaría de Educación departamental; Felipe Robledo, secretario de Cultura departamental; Daniel Cuellar, María Grisela Benítez y Diego Fernando Jaramillo, asesores de despacho de la Gobernación del Quindío.
Al respecto, Eduardo Andrés Perafán Del Campo, director de la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales de la Uniquindío, manifestó que hay una agenda muy fuerte de cooperación internacional con proyectos, articulación con embajadas y organismos internacionales que creen en el potencial del Quindío. Por ello, es importante unir esfuerzos y agendas para implementar líneas de acción que potencien el desarrollo del territorio.
Por un Quindío multilingüe
Una de las propuestas más fuertes que se gestó en la mesa técnica fue apostarle a un Quindío multilingüe, en el que se tome como base el caso de éxito de la ciudad de Barranquilla con sus colegios públicos bilingües y, en esa misma vía, pueda ser el departamento del Quindío el piloto para implementar un segundo y tercer idioma en las 54 instituciones educativas del departamento.
En la Universidad del Quindío tenemos los docentes que enseñan inglés y francés, señaló el director de la ORII, en ese sentido es fundamental que se construya este proyecto porque somos un territorio turístico, que tiene potencial y en el cual hay un interés muy alto desde los organismos internacionales.
Luz Amaris Giraldo, representante de la Secretaría de Educación, manifestó que el departamento no está en ceros en materia de bilingüismo, pero reconoció que falta mucho para conectar a los niños y niñas con el mundo, y allí el idioma es una base fundamental.
Una apuesta por la gestión del riesgo
Durante el encuentro, la Gobernación del Quindío presentó su plan de gestión del riesgo “Quindío, territorio internacional resiliente frente a desastres”, que tiene su base en fortalecer las redes de comunicaciones frente a cualquier desastre. El objetivo es, entonces, unir este plan con los proyectos de formación que desde la Uniquindío se plantean.
Perafán Del Campo explicó que la Agencia Turca de Cooperación y Coordinación (TIKA) es una de las más interesadas en articularse con nosotros en el tema de gestión del riesgo, de hecho, ya tenemos avanzado un proyecto de formación al respecto. Con la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA) también tenemos proyectos en conjunto para traer cooperantes internacionales que realicen capacitación y fortalecimiento de gestión del riesgo en las instituciones educativas del departamento, de la mano de la Secretaría de Educación del Quindío.
La apuesta por la cultura y el turismo también hacen parte de la agenda que se articuló hoy en la mesa técnica. En ese punto, Perafán Del Campo expresó con emoción que en nuestra alma mater ya se está construyendo el programa académico en Turismo y Desarrollo Rural, con un enfoque bilingüe (inglés) el cual potenciará aún más estas estrategias encaminadas a fortalecer no sólo la economía del departamento, sino también la educación, la cultura y las lenguas extranjeras.
